LAS PARTES DE LA CARA

Hemos estado aprendiendo las partes de la cara y hemos coloreado un payaso: I've got two eyes, two ears, two cheeks, a nose, a chin and a mouth. Inside my mouth, I,ve got my teeth.

Canciones para aprender las partes de la cara: 

Todo esto puedo hacer: I can see with my eyes, I can listen with my ears, I can smell with my nose, I can speak with my mouth.

Ahora es el momento de aprender a lavarnos los dientes:

SEGUIMOS CON LOS ANIMALES EN LA GRANJA

Hemos estado trabajando los animales en la granja -animals on the farm:It is a... pig, cow, calf, sheep, lamb, donkey, chicken, hen, rooster, cat, dog. 

Estamos aprendiendo canciones como:

ROPA DE INVIERNO

Os enseñamos el vocabulario de la ropa de invierno (WINTER CLOTHES) que estamos aprendiendo: HAT-COAT-GLOVES-SCARF-BOOTS

LOS ANIMALES DE LA GRANJA

Esta semana a parte de trabajar las rutinas diarias y los phonics (vocales a, e, i), estamos reforzando el vocabulario de los animales de la granja y repasando la ropa de invierno y las partes del cuerpo. 

FARM ANIMALS: 

Hemos jugado con tarjetas (CARDS) y plastilina (MODELLING CLAY) para aprender el vocabulario. 

NUESTRAS RUTINAS DIARIAS

CLASES DE 1º Y A 1º B DE INFANTIL

Queridos papás, os presentamos nuestra clase de inglés en este primer año de infantil. 

Estamos muy contentos y ya hemos aprendido las rutinas de las clase: 

- Primero, cantamos la canción de Hello! de super simple songs, después nos damos los buenos días "Good morning" y a continuación nos preguntamos unos a otros cómo estamos "How are you?" I`m fine, thank you. And you? También la profe nos pregunta: are you happy or sad?, are you angry or happy?, are you hungry or thirsty? y respondemos: Yes, I am or No, I´m not. (VER EN PÁGINAS: EN DAILY ROUTINES)

Cómo es nuestro primer año en el cole también hemos tenido que aprender palabras mágicas para poder entender lo que nos dice la profe: LISTEN, LOOK, REPEAT, SIT DOWN, STAND UP, SING, DANCE, PAY ATTENTION AND SILENCE!  los días de la semana y vemos en qué día estamos. 

- Segundo: repasamos los días de la semana (Monday), el día, el mes y el año 16th September 2018. Además estamos estudiando las estaciones (autumn, winter, spring and summer) y la ropa que nos ponemos en cada una de ellas. Todos los días miramos por la ventana y vemos si " It´s sunny, cloudy, raining, snowy, cold, hot, warm". Y lo que nos gusta muchísimo, cada día vamos contando un poquito más. (VER EN PÁGINAS: EN DAILY ROUTINES)

- Tercero, cantamos canciones sobre lo hacemos todos los días: levantarnos, vestirnos, ir al cole, aprender, comer, jugar y dormir. (VER EN PÁGINAS: EN DAILY ROUTINES)

- Cuarto: It's time story: escuchamos un cuento y después trabajamos vocabulario relacionado con él.

Ya hemos visto los colores, las formas, el otoño, la ropa de otoño y de invierno, los animales de la granja.

- Quinto: trabajamos los sonidos y las letras. Utilizamos las canciones de Jolly Phonics porque a todos nos encantan. Estamos escuchando el grupo 1 y 2. (VER EN PÁGINAS: EN PHONICS)

CLOTHES

Hemos empezado a estudiar la ropa y estamos trabajando la estructura I PUT ON MY HAT/ MY SHOES ARE GREEN.
Hemos aprendido las palabras: HAT, GLOVES, SCARF, EARMUFFS, GLASSES, COAT, JUMPER, T-SHIRT, BLOUSE, DRESS, SKIRT, TROUSERS, SHORTS, SHOES, BOOTS, TRAINERS.

También aprendemos mucho con la pizarra digital. 

 

Hemos practicado con las siguientes canciones:

CANCIONES EN CLASE

Todos los días empezamos las clases con esta canción: HELLO, HELLO, HELLO HOW ARE YOU?

DESPUÉS DECIMOS LA FECHA RECORDANDO LOS DÍAS DE LA SEMANA Y LOS 

MESES: 

Y CANTAMOS TODAS LAS RUTINAS QUE LLEVAMOS A CABO DURANTE EL DÍA: